Per Cardoso l’apropiació o domesticació de mitjans consisteix en la incorporació a la vida diària d’aquest mitjà. Per exemple, internet s’ha convertit en una extensió natural del nostre dia a dia. La seva presència a les nostres vides, ja sigui a la feina o a casa, és completament normal.
Internet ha arribat a ocupar un lloc central en la comunicació global. El diari El Pais publicava fa uns dies que s’ha engegat una campanya digital per demanar que el proper Premi Nobel de la Pau, no sigui per una persona, sinó per un espai virtual com internet. Científics, activistes i artistes estan promovent un manifest amb aquest objectiu. El manifest té web própia i defensa la idea que internet és més que una xarxa d’ordinadors connectats, és “la mayor red social que ha conocido la humanidad”.
Aquesta candidatura es basa en la premisa que el contacte entre les persones és la millor manera per evitar l’odi i els conflictes. Internet és una xarxa social que ens uneix a tots, per tant, el Premi Nobel estaria adreçat a tots. Aquesta proposta podria arribar a ser real perquè des del 1901 han rebut aquest premi 20 organitzacions.
Internet és una tecnologia que hem adoptat de manera global. Però no deixa de ser sorprenent que dintre del procés d’apropiació i domesticació d’internet s’hagi arribat a proposar aquesta tecnologia com a merexeidora del Premi Nobel. S’ha implantat en tot el món informatitzat amb una funció mediadora entre tots els usuaris conformant una xarxa social sense precedents a nivell mundial.
Noticia:
http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Campana/digital/pedir/premio/Nobel/Paz/Internet/elpeputec/20091208elpeputec_7/Tes
El canal de televisió Cuatro ha presentat aquest mes una WebTV, Play Cuatro, per celebrar el seu quart aniversari. En aquest canal que s’emet per internet es pot veure algun dels programes de la graella de la cadena. La webTV de Cuatro aprofita totes les eines que ofereix internet per compartir el canal amb el màxim d’usuaris possibles mitjançant xarxes socials com Facebook, o a través de Twitter. El canal es podrà veure tant a la web de la cadena com en altres webs i blogs mitjançant un player inserible.
El seu funcionament és intuïtiu. Permet parar la imatge que s’emet a temps real i tornar a reproduir-la des del moment en el que s’ha parat. També es pot fer la imatge més gran sense perdre qualitat. Afegeix diferents maneres d’accedir als continguts d’una forma àgil, com El Ojo que vuela, No te pierdas, Lo más reciente i Lo más visto. La graella que ofereix recull la millor selecció de programes de Cuatro, així com els informatius de Cuatro i el canal informatiu CNN+.
Cuatro és una cadena generalista que dona un pes important als seus telediaris amb una figura de prestigi reconegut com Iñaki Gabilondo. També emet la cadena de noticies CNN+ amb informació les 24 hores del dia. Cardoso analitza la presència dels informatius en la televisió per internet. Casos com el de la BBC News o CNN.com, pertanyen al que Cardoso anomena model informatiu Internet. Aquest model té una funció informativa predominant que entra en competència amb la informació que s’ofereix per televisió.
Però, encara que la informació ocupa un lloc important en la WebTV de Cuatro, el seu model està més dirigit a l’entreteniment i a la interacció dels usuaris amb el canal i amb altres usuaris a través del mail o de les xarxes socials. Pertany al model que Cardoso anomena com a interactivitat en xarxa. Amb aquest model de televisió per internet les cadenes cerquen recuperar els espectadors que ja no veuen la televisió i que passen més hores davant de l’ordinador a internet.
Sandra Salvador
Les societats en transició estan en transformació cap a una societat en xarxa. Per Cardoso, aquesta transició cap a la societat informacional es basa en l’ús de les tecnologies com internet. Aquesta adptació a les noves tecnologies està directament lligada amb l’edat i l’educació. Aquesta diferència generacional en l’adaptació a les tecnologies és menor en països en els quals l’ensenyament està implantat d’una manera normalitzada.
El nostre país és un bon exemple de societat en transició. Aquest curs escolar s’ha iniciat amb la prova pilot de la digitalització de les aules en algunes escoles catalanes per part de Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Seran 33.000 alumnes de primària i secundària els que tindran accés a aquestes novetats tecnològiques en els seus estudis durant aquest curs.
El Consell de Ministres va aprovar el programa Escola 2.0. Aquest projecte té com a objectiu introduir a les aules l’ordinador i la pissarra digital com a eines que substituiran als llibres en paper i les antigues pissarres. El govern es planteja que les TIC es converteixin en una part fonamental de l’aprenentatge.
És indubtable que qualsevol pas cap a l’adaptació d’una societat cap ales noves tecnologies, partint des de la mateixa formació escolar dels més joves, comportarà un avenç dintre de la seva inserció en la societat en xarxa.
Sandra Salvador
Notícies relacionades:
http://www.elperiodico.cat/default.asp?idpublicacio_PK=46&idioma=CAT&idnoticia_PK=642494&idseccio_PK=1021
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Arranca/digitalizacion/aulas/elpepusoc/20090904elpepusoc_7/Tes
