Monthly Archive for Octubre, 2009

Marketing analógico vs. Marketing digital

Lo analógico está demodé, y el marketing no quiere quedarse atrás.

El horizonte hacía donde miran las empresas está cambiando, ya no se estudia al público y su comportamiento, para acertar creando un producto “hecho a medida” de las necesidades del cliente. Se ha dado un paso más dentro de la transición de la sociedad, y más concretamente en el ámbito de los negocios.

Estamos ante una nueva forma de actuación, la interacción entre el cliente y las organizaciones es ahora bidireccional. El marketing digital conecta, como si de los dientes de una cremallera se tratara, al público y a la empresa, a través de acciones en las que ambos se involucran de forma conjunta.

La sociedad cambia por momentos, ya no pensamos igual y ya no actuamos de la misma forma. La digitalización es una pretensión y dentro de poco una realidad.

Comparto con vosotros este interesante artículo: http://www.cibersociedad.net/textos/articulo.php?art=115 (Echeverri Cañas, Lina Maria, 2007, La digitalización del marketing, Revista TEXTOS de la CiberSociedad, 10.)

Una prueba más de la sociedad en transición de Cardoso.

 

Saludos.

Raúl Zazo

Avances tecnologicos= “gandulismo” de la sociedad.

http://elsacapuntasverde.blogspot.com/2007/02/avances-tecnolgicos-gandulismo-de-la.html

El artículo se basa en que estos modernos avances tecnolo’gicos que se incorporan a la sociedad, hacen al ser humano volverse vago dado que realizan todo por nosotros y se han realizado para mejorar la vida del hombre y facilitarle su vida diaria.

La persona que escribe el arti’culo  admite ser un adicto a las nuevas tecnologi’as y menciona diferentes ejemplos acerca de lo que han provocado en la humanidad estos avances desde hace unos cuantos anos hasta hoy. Cita el ejemplo de la rueda, que fue construida con el objetivo de avanzar mas rapidamente y que supuso para el ser humano el poder  sentarse comodamente mientras viajaba.

A este le siguieron toda una sucesion de inventos que nos hacen volvernos cada vez mas sedentarios y a ello se debe que necesitemos crear centros como los gimnasios, para ejercitar nuestro cuerpo.

(No he podido poner los acentos correspondientes, debido a un fallo en el ordenador, pido disculpas).

Iria.

CAMBIOS “EN” Y “ALREDEDOR” DE LOS JUEGOS

 EL PAPEL CAMBIANTE DE LOS JUEGOS EN LA VIDA DE LOS JOVENES ADULTOS

 http://www.theslogan.com/es_content/index.phpoption=com_content&task=view&id=7014&Itemid=20

TITULAR DE LA NOTICIA:

El mundo de los juegos está viviendo una revolución. No solo por ser un negocio creciente en si, sino también porque se está convirtiendo rápidamente en uno  de los grandes medios de comunicación e interacción social a escala mundial.

Me gustaría mencionar diferentes aportaciones que encuentro en el artículo que se encuentran muy ligadas a los contenidos del libro de Cardoso.

Cambian los métodos a través de los cuáles se juega, el modo en el que se juega, estereotipos en torno al sexo de los jugadores… hoy en día los usuarios no son solamente jóvenes adolescentes del sexo masculino, la estructura demográfica de los usuarios se va aproximando al universo de la población en general.

Las consolas de juegos tradicionales se ven reemplazadas por Internet como la plataforma lúdica más popular y con el paso de los juegos hacia la red, este tipo de ocio representa una parte considerable de la actividad online. Se está introduciendo una nueva dimensión de juego, gracias a la posibilidad de interactuar con otros jugadores online a través de Internet; esto nos lleva directamente a cambios en la interacción social, propiciados por los juegos multimedia; estos juegos ofrecen la posibilidad de jugar a juegos socialmente próximos (con nuestros amigos, familiares, vecinos…) a pesar de jugar con individuos de los que no conocemos mas que su “alias”.

Este nuevo tipo de juegos y los cambios que están provocando tanto en los usuarios como en los hábitos de uso y consumo se acerca considerablemente a la afirmación realizada por Mcluhan en 1997:

“Los juegos son extensiones de nuestro yo social, y como tal, medios de comunicación de masas, dado que los juegos son situaciones creadas para permitir la participación simultánea de un número elevado de personas en algún modelo significativo de sus vidas sociales”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

EL PAPEL CAMBIANTE DE LOS JUEGOS EN LAS VIDAS

DE LOS JOVENES ADULTOS

http://www.theslogan.com/es_content/index.phpoption=com_content&task=view&id=7014&Itemid=20

TITULAR DE LA NOTICIA:

 

El mundo de los juegos est

 

 

 

 

á viviendo una revolución. No sólo por ser un negocio creciente en s

í

 

mismo, sino tambi

 

 

 

 

én porque se está convirtiendo rá

pidamente en uno de los grandes medios

 

de comunicaci

 

 

 

 

ón e interacción social a escala mundial

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Me gustar

 

 

 

ía mencionar difentes aportaciones que encuentro en el artí

culo que se encuentran muy

ligadas a los contenidos del libro de Cardoso.

 

 

 

Cambian los m

 

 

 

étodos a travé

s de los cuales se juega, el modo en el que se juega, estereotipos

 

en torno al sexo de los jugadores…

 

 

 

hoy en día los usuarios no son solamente jó

venes adolescentes

 

del sexo masculino, la estructura demogr

 

 

 

á

fica de los usuarios se va aproximando al universo de la

 

poblaci

 

 

 

ó

n en general.

Las consolas de juegos tradicionales se ven reemplazadas por Internet como la plataforma

l

 

 

 

údica má

s popular y con el paso de los juegos hacia la red, este tipo de ocio representa una

 

parte considerable de la actividad online.

 

 

 

Se está introduciendo una nueva dimensió

n de juego,

 

gracias a la posibilidad de interactuar con otros jugadores online a trav

 

 

 

é

s de Internet; esto nos lleva

 

directamente a cambios en la interacci

 

 

 

ó

n social, propiciados por los juegos multimedia; estos juegos

 

ofrecen la posibilidad de jugar a juegos socialmente pr

 

 

 

ó

ximos (con nuestros amigos, familiares,

vecinos..) a pesar de jugar con individuos que no conocemos de ellos mas que un alias.

Este nuevo tipo de juegos y los cambios que est

 

 

 

á

provocando tanto en los usuarios como en los

 

h

 

 

 

ábitos de uso y consumo se acerca considerablemente a la afirmació

n realizada por Mcluhan en

 

1997:

 

 

 

“Los juegos son extensiones de nuestro yo social, y como tal, medios de comunicación de

 

menores y ordenadores

Hoy día los niños tienen acceso a Internet libremente, sin control de las páginas a las que acceden de los padres, ellos no son concientes y no pueden valorar lo que es bueno o malo para ellos. Los niños cada vez hacen uso de Internet con menor edad, y dedican casi  una hora al día, existen redes sociales con Tuenti, Facebook, … en las cuales muestran su imagen sin miedo a la repercusión que puedan tener.

 

Los padres tendrían que controlar más el acceso a Internet de sus hijos, y el tiempo de exposición.

 

Hay que observar el  hábito de ocio de un menor, ha pasado ha formar parte de las redes sociales, manifestando un nuevo horizonte comunicativo.

Ordenadores + formación y presupuesto

El sistema educativo se está adaptando a la revolución de las nuevas tecnologías. Estamos acostumbrados a oír noticias como la seleccionada, donde El plan Avanza ha llevado más de 100.000 ordenadores a los colegios  o que el Estado o la Junta de Castilla la Mancha dota a los colegios de nuevos ordenadores. Un esfuerzo por adaptar la educación al desarrollo de las TIC en unos niños que han nacido entre “botones”. Pero, el hecho de por sí, no crea un cambio social, hay que analizar otros factores además de los tecnológicos como son los económicos, el bienestar social y los valores para ver el cambio.

 

Así, los gobiernos se enfrentan a diferentes retos para hacer efectiva su reforma. En primer lugar, muchos de los profesores no están preparados para utilizar este sistema. Todavía están en la “revolución industrial” pensando en la tiza y la pizarra. En segundo lugar, los contenidos, materiales y recursos no han incorporado la digitalización de las aulas. Por último, los hogares, los padres y educadores necesitan una gran inversión de capital a la vez que un cambio de mentalidad. Por lo tanto, ordenadores sí, pero también formación y presupuesto.

¿Es Internet seguro para nuestros menores?

El INTECO, Instituto Nacional de nuevas Tecnologías, ha publicado en Marzo de 2009 un Estudio sobre hábitos seguros en el uso de las TIC por niños y adolescentes y la e-confianza de sus padres http://aui.es/index.php?body=est_v1article&id_article=3295

En este estudio se comenta, entre muchas cosas que el 80% de los niños de 11 a 13 años tienen acceso a Internet en su ordenador de casa, y decreciendo en porcentajes, tienen acceso a DVD, impresora, móvil o mp3/mp4.

Con estos datos podemos ver el acceso a la información general y sin control parental en muchos casos a niños que no pueden discernir entre lo que es bueno o malo, y ya no solo hablamos del acceso a redes sociales, chats o mensajería instantánea. Muchos de estos niños no son controlados por ningún adulto y con una media de hora y media diaria de conexión en adolescentes de 15-16 años.

Ante estos datos, deberíamos preguntarnos ¿qué hacen tanto tiempo? ¿Qué tipo de socialización tienen? y lo más importante ¿qué hacen padres, educadores o cuidadores ante esta situación?

Aumenta el número de “cibercondríacos”

Rescatando el artículo publicado en la sección Salud de www.elmundo.es, sobre Como encontrar webs sobre salud de fiar, nos damos cuenta de cómo ha aumentado en los últimos tiempos el número de personas que prefieren consultar sus dolencias o dudas médicas por la red antes que acudir a un especialista, hábito que se ha bautizado como cibercondria. Parece ser, y algunos de ustedes se sentirán identificados con esta práctica, que millones de personas andan buscando por Internet respuestas a sus problemas de salud, y además lo hacen con cierta frecuencia. Este tipo de consultas forman parte de una sociedad en la que se han instaurado las nuevas tecnologías, una sociedad informacional en red, y eso es signo de que ahora hay muchísima información al alcance de todos, lo que quizá, y en el caso de los cibercondríacos, signifique reducir la lista de espera de los centros de salud. La información es poder, sin embargo, los expertos recomiendan webs que sean realmente de fiar. Ojo al dato.

Los menores dedican casi una hora al día a las redes sociales y 15 minutos a Youtube

Los menores pasan casi una hora al día en redes sociales, y en total alcanzan casi la hora y media visitando contenidos en Internet, de los cuales menos del uno por ciento corresponde a contenidos y páginas infantiles.

Así se extrae de la noticia publicada en La Vanguardia el 15 de octubre, (http://www.lavanguardia.es/internet-y-tecnologia/noticias/20091015/53804923732/los-menores-dedican-casi-una-hora-al-dia-a-las-redes-sociales-y-15-minutos-a-youtube.html), en donde se extrae que casi la mitad de las vistitas controladas en la muestra de realizan a la web social destinada a un público predominantemente joven “Tuenti”.

Observamos por tanto el cambio en los hábitos de ocio de los menores, que se han adaptado al consumo cibernético desde temprana edad  y han pasado parte del protagonismo en las relaicones sociales al panorama de las redes sociales, mostrando un nuevo panorama comunicativo como nunca antes se había visto.

El debate sobre el inmeso poder de este tipo de relaciones está ya en la mesa a traves de la vía legislativa, incluso con propuestas de limitar el acceso a menores a este tipo de redes por parte de partidos como el PP: El PP propone que los padres autoricen el acceso a redes sociales hasta los 18 años (http://www.elmundo.es/elmundo/2009/09/03/navegante/1251988933.html)

Sin embargo la auténtica cuestión moral es: ¿hasta dónde debemos limitar las relaciones en internet? ?cómo afrontarán las nuevas generaciones este traslado social de sus amistades hacia los espacios cibernéticos? ¿qué problemas sociales, físicos y relacionales acarreará?

Television interactiva


Actualmente el sistema de medios se articula entorno a dos redes principales: televisión e Internet, estableciéndose nudos con diferentes tecnologías de comunicación e información como el teléfono, prensa, radio, etc.

A pesar de ello, la TV se caracteriza por una baja interactividad, aunque las apuestas recientes de la television en red son las de poder participar en mayor medida, ya sea de una manera sincronozada o no.

La opcion de ser interactiva no es la que le da protagonismo, ya que su finalidad es el entretenimiento mayoritariamente pasivo de los telespectadores. Por ello, la participacion va a seguir siendo simplemente una opcion. Sin embargo, Internet requiere un mayor esfuerzo por parte del usuario, hacer click con el boton del mouse, leer, buscar, chatear con amigos, son todas ellas actividades que son necesarias para llevar a cabo las tareas que nos proponemos. Con los juegos multimedia ocurre lo mismo, sin nuestra decision, sin nuestra participacion, es imposible jugar. Existe la posibilidad de jugar con otras personas a traves de Internet, en una situacion en la que los escenarios cambian y los equipos de jugadores se enfrentan y puedes acabar sin saber quienes son tus companeros o adversarios.

Con la television no es imprescindible esa predisposicion al intercambio de informacion, basta simplemente con encenderla, sentarse y mirar los contenidos que nos ofrecen. A pesar de todo ello es lider en entretenimento. Esta situada en los lugares de ocio de la casa, la activamos despues de un dia de trabajo, nos acompana en nuestras comidas diarias, etc.

La interactividad en TV se utiliza principalmente para expresar una opinion, sea sobre un asunto particular o una votacion, para comunicarse con otras personas, como sucede con los mensajes privados al los programas con el objetivo de que sean leidos por otras personas.

La oferta de interactividad televisiva digital es simultanea en diferentes soportes tecnologicos que van desde la oferta de television sobre IP a la oferta de Portales de Internet de la TV, a la television digital terrestre, a las emisiones via satelite y cable, a las redes moviles de telefonos moviles y a la TV en la que se combina el uso de Internet, SMS y telefono.

Barra libre de banda ancha

Con este titular se resume una de las grandes necesidades de los ciudadanos en lo referente a la era de la comunicación. Y es que ya va siendo hora que el acceso a Internet sea universal y se convierta en un derecho para todos.

 

Siguiendo las aportaciones de Cardoso sobre el desarrollo informacional y las comparaciones internacionales en el dominio de la tecnología, se observa que a nuestro país todavía le queda mucho por hacer en este sector. Pero por primera vez el gobierno ha recogido el guante y ha consultado con las empresas tecnológicas este dato para así poder garantizar el acceso universal, desde cualquier punto del mundo.

 

La próxima presidencia española de la UE en 2010 podría ser el momento adecuado para pronunciarse y apoyar esa consideración de la banda ancha como servicio indispensable en la sociedad de la información.

 

Sin embargo, las innovaciones tecnológicas no se difunden de forma regular por el sistema. No todas las empresas, ni todos los individuos, se convierten en usuarios y, menos aún, en usuarios avanzados. Por si fuera poco, las empresas que no ponen en práctica el anunciadísimo I+D+I acabarán perdiendo cuota de mercado y serán sustituidas por otras más eficientes.

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