Se trata de un artículo que he encontrado en el último número (Dic-Enero 2009) de la revista infantil “CONNIÑOS”, pag 56-57.
En concreto, en el artículo podemos leer sobre las nuevas tecnologías y su uso en el aprendizaje y educación desde la infancia. Trata de aclarar a la vez que eliminar los temores de muchos padres ante el uso de los videojuegos y el ordenador por parte de sus hijos.
Aqui se ofrece las ventajas de la incorporación de estas nuevas tecnologías en la vida de los más pequeños. Y que el uso racional y controlado de determinados programas informáticos y de juegos pueden ayudar al desarrollo de su potencial intelectual, habilidades comunicativas, de resolución de problemas, etc. Es innegable que “nuestros pequeños” deben aprender y manejar estos nuevos dispositivos, muy presentes en la actualidad. Por lo que los padres, como educadores, debemos facilitarles, el acceso a estas tecnologías para que estén familiarizados y hagan un uso correcto de las mismas.
No podemos educar en la prohibición y en la incomunicación. Si debemos enseñar, establecer normas con el fin de que las nuevas tecnologías estén muy presentes en la vida de nuestros hijos, primando los aspectos positivos de las mismas en su educación.
En el artículo también vemos los resultados de un pequeño experimento realizado entre alumnos de 3 años. Con esto se ratifica el impacto positivo de las nuevas tecnologías en la educación de los niños.
No podemos dar la espalda a la sociedad ni a sus avances tecnológicos. Hay que educar mostrando las ventajas y limitando el abuso en el uso. Y lo que es más importante como padres: Demandar una información clara en caso de desconocimiento siempre será mejor que educar en la prohibición, ¿o no?
http://www.conninos.es/index.php
Saludos,
Pilar Rincón Rincón
