En estos días, hemos podido oír noticias sobre la nueva ley que quiere aprobar la Comunidad Europea sobre la potencia de los auriculares de los Mp3. Su deseo es proteger a los diez millones de usuarios europeos de reproductores de Mp3 frente a los riesgos de sordera que conlleva escuchar música con un volumen excesivo. También desean advertir de este peligro y que los niveles de exposición sean seguros.
Los efectos nocivos en la salud de los ciudadanos nos están hablando de la biografía de medios y, por lo tanto, de la domesticación que las generaciones más jóvenes han realizado del Mp3. Según las estadísticas, el 85% de los adolescentes menores de 15 años, es usuario habitual de un reproductor Mp3. Estos se han convertido en uno de los productos de la industria del ocio más vendidos de la historia. Tal es el uso que los expertos se han empezado a preguntar por los efectos negativos para la salud como la falta de audición y riesgos psicológicos. Según los psicólogos, la utilización del Mp3 puede causar aislamiento, ansiedad, baja autoestima y sedentarismo físico y, hasta incluso, adicción.
Concluimos afirmando el cambio que se produce en las nuevas generaciones y el uso que da sobre los medios de comunicación. Quizás, no sea solamente un cambio en la manera de utilizar las nuevas tecnologías, sino un cambio más profundo que afectan a los nuevos valores de la sociedad actual como son el individualismo y el aislamiento.
La televisión interactiva y su aplicación en red es más un deseo que una realidad. Con la aparición de Internet, los canales de comunicación tradicionales empezaron a crear su página web colgando artículos, videos o utilizando los sms para votaciones o el chat en las tertulias de radio. En muchos casos, su interés era tener audiencia. Aunque significó un gran paso, con palabras de Cardoso podemos afirmar que el impacto de Internet en la televisión, en Europa, es esencialmente visible en el consumo y no en la producción o en la distribución.
El futuro se presenta prometedor y ya hay signos de una interactividad más amplia en la televisión. Es el caso de la nueva serie que estrena Antena 3, el 26 de noviembre a las 22:00h. Con el título Dirigeme El Rescate la cadena de televisión presenta un formato donde la audiencia puede cambiar el desarrollo de la historia. La serie, basada en una producción argentina, presenta a un muchacho que es secuestrado y su novia debe pagar el rescate. Desde ahí, la audiencia vota (por la televisión o el móvil) entre dos opciones de continuidad, y a la semana siguiente se emite en la tele la opción más votada, mientras que en la web se puede ver la otra.
Estoy seguro que la televisión interactiva será una realidad dentro de pocos años. Mientras tanto tendremos que caminar de la mano desarrollo tecnológico, cadenas y audiencia.
El sistema educativo se está adaptando a la revolución de las nuevas tecnologías. Estamos acostumbrados a oír noticias como la seleccionada, donde El plan Avanza ha llevado más de 100.000 ordenadores a los colegios o que el Estado o la Junta de Castilla la Mancha dota a los colegios de nuevos ordenadores. Un esfuerzo por adaptar la educación al desarrollo de las TIC en unos niños que han nacido entre “botones”. Pero, el hecho de por sí, no crea un cambio social, hay que analizar otros factores además de los tecnológicos como son los económicos, el bienestar social y los valores para ver el cambio.
Así, los gobiernos se enfrentan a diferentes retos para hacer efectiva su reforma. En primer lugar, muchos de los profesores no están preparados para utilizar este sistema. Todavía están en la “revolución industrial” pensando en la tiza y la pizarra. En segundo lugar, los contenidos, materiales y recursos no han incorporado la digitalización de las aulas. Por último, los hogares, los padres y educadores necesitan una gran inversión de capital a la vez que un cambio de mentalidad. Por lo tanto, ordenadores sí, pero también formación y presupuesto.
