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La nube…¿o en las nubes?

La semana pasada, a través de mi lector RSS, me llegó una noticia: la celebración, hoy lunes 14 en la Escuela Galega de Administración Pública (EGAP) de un curso bajo esta denominación: “Internet y servicios en nube:retos y oportunidades para la empresa y la administración” (la información sobre programa y ponentes se puede ver aquí

Al ver el anuncio lo primero que pensé, imagino que como muchas otras personas, fue en las tag-clouds, en las nubes que se han instalado en nuestras webs 2.0 como un modo de destacar los términos (tags, taxonomías, folksonomías o como se les quiera llamar) más utilizados en una web. Pero nada más lejos de la realidad: el curso, según sus organizadores pionero en el Estado, no trata de taxonomías, contenidos o aspectos documentales de la web. Trata de una de las tendencias web para 2010, en la línea de las que Digital Media Buzz señala para el año al que estamos a punto de llegar: la nube no es sino una manera de sacar rendimiento al software libre, fomentando el uso de aplicaciones compartidas pero, he aquí el matiz significativo, estando éstas en los servidores de las empresas y suponiendo para el cliente ventajas competitivas en cuanto a ahorro de costes pero también algunos riesgos, especialmente significativos en lo relacionado con la privacidad de los datos, ventajas e inconvenientes que se debaten en la Jornada compostelana.

Lo chocante del caso es que mientras el gobierno autonómico presume de este carácter pionero del curso, y cuyo convocante es la Escuela que forma a sus funcionarios, de lo que se puede deducir que se estudia su posible aplicación en los servicios y sistemas de información de la Xunta, no parece haber una apuesta clara por parte del mismo gobierno en potenciar el movimiento del software libre, con noticias más que contradictorias acerca del futuro de alguno de sus proyectos estrella en este campo, por ejemplo el proyecto Mancomún del que no se sabe todavía qué es lo que la Xunta pretende.

Biblioteca 2.0

El pasado día 11 de diciembre se celebró en Isla Cristina, Huelva, el XII Encuentro Provincial de Bibliotecarios.  Este encuentro cuyo lema ha sido “Web 2.0… nuestra gran aliada” pretende que los profesionales de la provincia conozcan las nuevas redes sociales como instrumentos de acercamiento de la biblioteca a los ciudadanos.

 

Como participante considero que el intercambio de experiencias sobre la biblioteca en la Web 2.0 ha sido muy enriquecedora y, sobre todo, muy alentadora para los profesionales solitarios de las bibliotecas de pueblos pequeños. En los últimos años en mi biblioteca y como creo que está sucediendo en otras bibliotecas pequeñas, está disminuyendo alarmantemente el número de visitantes así como el número de préstamos que se realizan. Sobre esta situación se ha reflexionado en dicho encuentro y hemos estado de acuerdo en que no debemos alarmarnos por ello, simplemente se trata de que en la sociedad de la información el espacio de la biblioteca ya no se limita a su espacio físico y los usuarios también están en la red. Por ello la biblioteca ya no sólo debe esperar a que estos acudan físicamente a sus instalaciones, sino que debe ser ella la que vaya en busca de los usuarios utilizando las herramientas sociales de la web 2.0.

 

Sobre las aplicaciones de la Web social en las bibliotecas públicas nos habló Fernando Juárez Urquijo, el bibliotecario de la Biblioteca Municipal de Muskiz de Vizcaya, un ejemplo de biblioteca 2.0 en España. La web 2.0 aplicada al contexto de las bibliotecas da lugar al término biblioteca 2.0 pudiéndose definir esta como la aplicación de la tecnologías y la filosofía de la web 2.0 a las colecciones y los servicios bibliotecarios, tanto en un entorno virtual como real. Utilizando un ejemplo (Margaix, 2007): “Imaginemos una biblioteca pública de un municipio cualquiera. Ha conseguido una serie de fotografías antiguas y decide digitalizarlas y publicarlas en internet. Esta publicación puede hacerse a través de una serie de páginas html o mediante su  catálogo bibliográfico. Estas opciones, correctas y legítimas, serían consideradas web 1.0. Ahora bien, supongamos que se decide publicarlas a través de Flickr, se abre una cuenta y las publica en el servidor, permitiendo que los usuarios puedan verlas, añadir comentarios, reutilizarlas, etc., entonces estaríamos ante un servicio web 2.0.”

 

Mediante el aprovechamiento de las herramientas sociales las bibliotecas podrán utilizar un nuevo sistema de comunicación con los usuarios para que estos enriquezcan con sus conocimientos nuestro productos informativos y para que interactúen entre ellos y con el personal de la biblioteca, para que puedan opinar, valorar, preguntar, responder, etc. De las capacidades de los bibliotecarios para adaptarse a estas nuevas formas de comunicación, de su capacidad para innovar y de su dominio de las tecnologías 2.0 dependerá el futuro desarrollo de la biblioteca 2.0.

 

Bibliografía:

Juárez Urquijo, Fernando. “La biblioteca pública, un usuario más de la

web 2.0”. En: III Congreso nacional de bibliotecas públicas, 2006.

http://www.muskiz.com/b2/Doc/web%2020%20y%20bibliotecas.pdf

 

Blog dospuntocero: Blog sobre novedades bibliotecarias

http://dospuntocero.dmaweb.info/bibliografia-y-enlaces-importantes/ejemplos-de-biblioteca-20/

Margaix Arnal, Dídac: Conceptos de web 2.0 y biblioteca 2.0: oorigen, definiciones y retos para las bibliotecas actuales. En El profesional de la información, I, volo. 16, nº 2, 7, pag. 95-106 http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2007/marzo/02.pdf200

Huelvatecas: Blog para los profesionales de las bibliotecas públicas de Huelva … y más allá. En http://huelvatecas.wordpress.com/

Premios para reconocer el esfuerzo del sector tecnológico

Un año más Ariadna ha premiado a los mejores productos del año, galardón que se ortega a lo último en diseño, funcionalidad y tecnología. Son aparatos que cambian nuestra forma de vida, haciendo más sencilla nuestra vida en un mundo cada vez más digital. Estos premios son un apoyo al sector de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Es la segunda edición de unos premios que se han convertido en un referente para el sector de la informática  y la electrónica de consumo en España. Los avances tecnológicos forman parte de nuestra día a día, estamos pendientes de ellos hasta el punto de organizar eventos y premios que dan a los productos un valor cada vez mayor, siempre pendientes de los últimos avances. Más de 150 personas  de las mayores empresas de tecnología en España asistieron también a la ceremonia celebrada el 10 de diciembre en el salón de eventos de la sede de Unidad Editorial en Madrid, así como representantes de las dos principales asociaciones de electrónica de consumo y tecnología de las comunicaciones en nuestro pais, Aetic y Asimelec.

Entre los 10 mejores del 2009: teléfonos móviles, ordenadores, electrónica personal, televisores, cámaras y videocámaras, impresoras, accesorios para Pc, accesorios para el hogar digital, cines en casa y GPS/Manos libres.

Las personas adoptan las tecnologías a sus necesidades y valores de forma que sus pautas de comportamiento en la vida cotidiana se reproducen en Internet: los niños juegan, los jovenes exploran, los adultos trabajan y los más mayores intentan llevar el control.

Todos estos avances de la comunicación sin cable ha hecho posible la multiplicación de puntos de comunicación hasta casi el nivel de cada individuo, excepto para la parte de la población  del planeta situada al otro lado de la brecha digital. Es éste punto el que nos hace recapacitar y poner los pies en el suelo al contemplar las diferencias que siguen existiendo en el mundo, mientras en algunos paises se entregan premios a los nuevos avances en otros ni siquiera tienen conocimiento del mismo.

Periódico El Mundo Ariadna. El suplemento de novedades y oportunidades del mundo digital.

 Domingo 13 de diciembre de 2009

El futuro de la la Sociedad de la Información

Una vez más encuentro múltiples posts y noticias anexas relacionadas con el omnipresente Google. Esta vez se trata de los vaticinios para la sociedad de la información en los próximos 5 años,  presentados por Eric Schmidt (CEO de Google) durante su intervención en el Symposium/ITxpo 2009, celebrado en octubre, en Orlando (Florida).

Aunque me parece que es reamente dificil hacer predicciones de este tipo sobre algo que está en continua evolución, no dejan de ser interesantes algunas de las predicciones.

  • Los adolescentes actuales son el modelo de como funcionará Internet en los próximos 5 años, saltando de aplicación en aplicación sin ningún esfuerzo: es algo evidente y que no supone ninguna sorpresa, los adolescentes de hoy en día han nacido con Internet, con el móvil y con las tecnologías y se mueven en ellas con pez en el agua; ellos serán los que harán cambiar el modelo de funcionamiento de Internet y de la sociedad de la información.
  • Internet estará dominado en el futuro por los contenidos en idioma chino: si tenemos en cuenta que la población china supone un 25% de los usuarios de Internet y que el crecimiento en los últimos años del uso de Internet en China se ha disparado, no es de extrañar que cada vez haya más contenidos en chino en la red, lo que no creo que suponga que todos debemos aprender chino.
  • La evolución tecnológica no parará y, por lo tanto, los ordenadores tendrán muchas más posibilidades que los actuales: es de suponer que la tecnología no va a dejar de evolucionar aún cuando hemos alcanzado un punto crítico en lo que respecta al desarrollo tecnológico; los sistemas operativos, las redes de telecomunicaciones, la telefonía móvil, han evolucionado espectacularmente y lo seguirán haciendo si tenemos en cuenta que los cambios tienen un período de latencia cada vez menor gracias a las nuevas tecnologías.
  • Los anchos de banda de las líneas de Internet superarán los 100 Mb y por este canal se distribuirá Internet, televisión, y radio: que los medios de comunicación de masas covergerán en la red, convirtiendose en medios interactivos, bidireccionales y participativos, también parece obvio; otra cuestión es que consecuencias tendrá este fenómeno.
  • El vídeo será el rey de los contenidos online: esto también se está viendo ya con el crecimiento de Youtube.
  • Estaremos inundados de información generada en redes sociales: éste es otro fenómeno que ya se está vislumbrando (facebook, twitter,…)
  • El móvil se convertirá en un supercomputador de bolsillo: si ahora ya sirven como GPS, cámara o para acceder a Internet, en el futuro es impensable lo que pueden llegar a hacer (mando a distancia universal, tarjeta de crédito, traductor,…)
  • Las búsquedas funcionarán en tiempo real: ya es posible indexar en tiempo real todo el contenido de las redes sociales; el gran desafio va a ser indexarlo  y mostrarlo en tiempo real en los rankings de búsqueda.

Bueno, como se puede ver muchas de estas predicciones son más o menos obvias y esperadas. Dentro de 5 años podremos revisar si realmente se han cumplido, pero esto es bastante probable si tenemos en cuenta la evolución actual de las tecnologías y de los mercados: cuanto más avanzada y usable sea por todos la “palanca” de la tecnología, el cambio será más espectacular en las sociedades y en el espacio de tiempo en que se produzca.

Solo es cuestión de esperar y lo experimentaremos, no?.

 http://www.readwriteweb.com/archives/google_web_in_five_years.php

http://www.baquia.com/noticias.php?id=15439

http://www.tentandote.com/2009/10/24/tendencias-de-futuro-para-una-sociedad-de-la-informacion-digital/

 

 

 

 

 

RFID “la etiqueta inteligente” clave para el desarrollo de la Sociedad de la Información.

RFID es la nueva tecnología de captura e identificación automática de información contenida en etiquetas electrónicas que está llamada a sustituir a los códigos de barras. Son capaces de almacenar una cantidad mayor de información y sus aplicaciones superan en efectividad y variedad a los antiguos sistemas de identificación electrónica.

Según un estudio elaborado por AETIC y la SETSI esta tecnología conocida como “el Internet de los objetos” se convertirá en una de las claves del desarrollo de la Sociedad de la Información.

El funcionamiento de RFID se basa en las ondas de radiofrecuencia que se usan para identificar y comunicarse con las ‘tags’ o etiquetas, fabricadas con un chip de silicio, que va unido a una antena de radiofrecuencia. Cuando se acercan a un área de cobertura de un lector de éstas etiquetas transmiten por radio la información almacenada en su memoria sin necesidad de contacto físico o visual.

APLICACIONES PRÁCTICAS

Ø  El sector de la alimentación es uno de los más propicios para aplicar esta tecnología. El estudio de AETIC y la SETSI constata que RFID es una solución real para ayudar a la trazabilidad e identificación de productos, lo que ayuda a tener una previsión ajustada de la demanda del mercado y permite optimizar la producción. Empresas españolas como Grupo Leche Pascual, COVAP o la alemana Saschenmilch ya lo han implantado en su cadena de producción.

Ø  El transporte público también es un foco de atención en la implantación de esta tecnología. Los usuarios de los servicios de la Empresa Municipal de Transportes de Málaga que posean un teléfono con tecnología NFC pueden entrar en un programa piloto para pagar su billete con el teléfono móvil.

Ø  El transporte y suministro de mercancías acoge también RFID como una mejora en la gestión de la cadena de suministro. Según el informe, contribuye a la reducción de inventarios, “mejora el nivel de servicios gracias a un mejor control de las entregas, reduce costes operativos y garantiza la exactitud y originalidad de las mercancías”. Correos ya la utiliza en España.

Ø  La identificación de personas y el aumento de la seguridad serán otra utilidad de ‘la etiqueta inteligente’. El pasaporte electrónico ya es una realidad y el sector sanitario ya ha empezado a aplicar esta tecnología para la identificación de pacientes. El Hospital Costal del Sol (Marbella), Cabueñes (Gijón) o el Jacobi Medical Center (EE.UU.) ya han empezado un programa piloto de identificación de pacientes.

Las ventajas que ofrecerá este etiquetado, en un plazo no mayor de 10 años, son casi ilimitadas: permitirá saber qué productos están afectados, por ejemplo, por una intoxicación alimentaria; el inventario de una tienda o almacén podrá realizarse en poco más de una hora y sin tener que sacar los productos de las cajas ni de las estanterías; en caso de robo del producto será mucho más sencillo cazar al ladrón; evitará la exportación paralela ilegal de productos farmacéuticos; se podrá localizar mejor las falsificaciones; y se podrá pasar por la caja de un supermercado sin tener que sacar la compra del carrito, mientras que la cuenta se cargará directamente en la tarjeta de crédito.

 

 

El término ‘hacker’

El término ‘hacker’ será eliminado del código penal español

 

20MINUTOS.ES. 30.11.2009 - 09.10 h

El uso de los términos hacker y cracker son a menudo motivo de controversia entre los medios de comunicación y los grupos de aficionados a la informática. El conflicto surge con el uso generalizado del término hacker por parte de los medios para referirse a los piratas informáticos.

La comunidad de informáticos siempre ha protestado por el uso erróneo del término ‘hacker’

La comunidad de informáticos siempre ha protestado por ese uso erróneo del término. Un hacker es una persona apasionada por la informática que disfruta poniendo a prueba los sistemas de seguridad (a menudo para depurar y solucionar errores), le gusta la programación y tiene un conocimiento profundo del funcionamiento de los sistemas y redes informáticas.

Sin embargo, este término es utilizado con un carácter negativo en las noticias que hablan sobre piratas informáticos que roban contraseñas o infectan miles de ordenadores con virus peligrosos. En esos casos el término correcto sería cracker (palabra derivada de criminal hacker).

Ahora, los hackers que siempre se ofenden por el uso incorrecto de la palabra que los define han ganado una importante batalla: el Ministerio de Justicia ha excluido el término hacker del proyecto de código penal que se encuentra en preparación.

De este modo, el término hacker dejará de ser sinónimo de delincuente informático en un texto de gran relevancia.

 

Habría muchas formas de clasificar a los habitantes del ciberespacio. No existe una traducción exacta de la palabra hacker.

Hacker. Persona que disfruta con la exploración de los detalles de los sistemas programables y cómo aprovechar sus posibilidades; al contrario que la mayoría de los usuarios, que prefieren aprender sólo lo imprescindible. Persona que es buena programando de forma rápida. Experto en un programa en particular, o que realiza trabajo frecuentemente usando cierto programa; como en «es un hacker de Unix. Experto o entusiasta de cualquier tipo. Se puede ser un «hacker astrónomo», por ejemplo. El que disfruta del reto intelectual de superar o rodear las limitaciones de forma creativa.

El término «hacker» suele implicar también participación como miembro en la comunidad global definida como «la red». El término también implica que la persona descrita suele suscribir alguna versión de la ética del hacker.

Es mejor ser descrito como un hacker por otros que describirse a uno mismo de ese modo. Los hackers se consideran a si mismos algo así como una élite (en la que los méritos se basan en la habilidad), aunque suelen recibir amablemente a nuevos miembros. Por lo tanto, hay una parte de satisfacción del ego en considerarse a si mismo un hacker

Un hacker es simplemente alguien capaz de manejar con gran habilidad cualquier sistema (aparato, dispositivo - no necesariamente un ordenador), con el fin de sacarle más partido o divertirse. ¿Qué hay hoy en día que no sea programable y hackeable? Desde el reloj de pulsera hasta el vídeo, la radio del coche, el sistema de correo postal, el teléfono móvil, el sistema de reservas de entradas de cine por teléfono, la cámara de fotos, el sistema de riego del jardín, la máquina de fichar de la oficina… Todos esos pequeños aparatos y sistemas pueden ser programados, mejorados y «hackeados» para que hagan cosas que se supone que no pueden hacer.

 

LAS REDES DE COMUNICACIÓN SENSIBLES

En el último número de Noviembre de la revista Redes&Telecom, aparecen dos artículos de carácter divulgativo sobre las penetración en la sociedad de las Redes de Comunicación Sensibles.

Si bien el nombre puede dar lugar a confusión, tras ese concepto se encuentra la materialización de algo que ya tuvimos ocasión de ver en muchas películas de ciencia ficción, en los nanorobots investigadores de Minority Report, o en los protagonistas de videojuegos de la variante shooter: o sea, redes de sensores inalámbricos, de bajas prestaciones y que se comunican entre ellos.

Estos sensores (simples dispositivos que convierten estímulos físicos en información analógica o digital) son desde cierto punto de vista nodos de comunicación que pueden intercambiar información entre ellos en una reducida red WPAN (redes inalámbricas personales) de forma bidireccional, traspasarla vía IP a otras redes; tener capacidad de decisiones autónomas, o actuar vinculados a un nodo “maestro” o concentrador, que se comunica con redes de mayor extensión vía Wi-Fi o UMTS con nodos con inteligencia superior, por supuesto, artifical.

Gracias a su reducido tamaño, a su creciente interoperabilidad, y a los bajos requerimientos de sus sistemas operativos, ya se pueden montar con costes muy asumibles redes de cientos o miles de terminales sensibles, que amplifican hasta extremos impensables la capacidad de control y de conocimiento del ser humano sobre su entorno. Es el denominado “polvo inteligente” o “smart dust”.

Esto, que en su origen allá por la década de los ochenta partió del entorno militar (seguimiento de constantes vitales de soldados desplegados en el campo de batalla), va ocupando cada vez más ámbitos del mundo civil. La Fundación 12CAT (centro de investigación vinculado a la UPC y a la Generalitat) ha participado en la aplicación de estas redes en el entorno agrícola (gestión inteligente de riegos, por tratamiento de datos referentes a la humendad de suelo, irradiación, pendiente, etc…), y en el entorno urbano (cuidado de jardines, recogida eficiente de basuras, gestión de eventos en redes de transporte). Parece claro que, ante el aluvión de datos proporcionados por estas redes, sólo una inteligencia delegada en forma de algoritmos podrá ser capaz de sacarles el mejor partido.

No hay duda de que las redes de comunicación sensibles, el polvo inteligente, van a facilitar la atención eficiente y personalizada de personas con alto grado de dependencia, de reutilizar datos para múltiples aplicaciones gracias a la recombinación de sus nodos (en el mix de producción -renovables, fósil, nuclear- del sector eléctrico en cada momento, por ejemplo), y de que fuera de los límites del ser humano se van a ir produciendo de manera automatizada cada vez más cosas ajenas a su control directo, aunque nosotros hayamos sido creadores de ellas.

Red Neuronal

Teoría del Actor-Red

Navegando por Internet he encontrado información sobre la teoría del Actor-Red, algo que hasta ahora nunca había escuchado, pero que me ha llamado mucho la atención por la relación que tiene con la llamada sociedad red.

 

LaTeoría del Actor-Red o ANT (actor-Network Theory) es una corriente sociológica iniciada por Bruno Latour y Michel Callon[1] en Francia a mediados de 1980. Entre sus ideas claves están una visión monista[2] para explicar el mundo, la importancia de lo tecnológico en la explicación del mundo y la visión de la red como el elemento que coordina cualquier práctica de los sujetos con los objetos. Pone atención en las redes que se establecen en la producción de conocimiento, observando y estudiando la manera en que los científicos llevan a cabo sus proyectos, enfatiza que nadie actúa sólo y que hay un gran número de “actores” que influyen, y señala la importancia que tiene lo colectivo y recursos como el equipo, dinero, datos, publicidad o poder.

 

En mi opinión esta teoría presenta vínculos con el informacionismo de Castells y puede resultarnos útil para acercarnos a fenómenos como la sociedad red o la sociedad de la información y el contexto de la globalización donde se desenvuelve, la estructura red de la sociedad y las organizaciones y sus vínculos a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, la interacción entre Internet y sociedad o cultura y tecnología, -ámbitos tradicionalmente separados (Postman habla de “sumisión de todas las formas de vida cultural a la soberanía de la técnica y la tecnología”)-, los impactos de la tecnología en la sociedad, la situación de que cada individuo depende tanto de su “inclusión” en la sociedad red, como del lugar que ocupa en esta estructura (Castell), o la influencia de las redes en la invenciones técnicas, es decir, la influencia de factores no técnicos en el desarrollo tecnológico, y a los procesos de cognición, entendida esta no como un proceso interno individal sino como cognición distribuida entre todos los objetos, instrumentos y personas implicados en ella (Latour, 2001).

La teoría del Actor-Red es una manera completamente distinta de ver el mundo, que en muchos sentidos pone en evidencia nuestro sentido común y nuestras creencias más arraigadas y básicas (esta teoría sería a la Sociología lo que la Física Cuántica a la Física), pero también es verdad que actualmente podemos observar a nuestro alrededor cómo las nuevas formas sociales virtuales que emergen en la sociedad red pueden generar otras maneras de concebir o interpretas fenómenos  como identidad, comunidad, relaciones, interacción, tiempo, espacio, realidad, etc.,




Bibliografía:


[1]Para Callon un actor-red es “simultáneamente un actor cuya actividad es relacionar elementos heterogéneos y una red capaz de redefinir y transformar los contenidos” y considera que cualquier elemento de un sistema puede, en determinadas circunstancias, representar un papel crucial en el comportamiento del conjunto y por esta razón se ha interpretado que ese elemento protagónico tiene el rango de actor representativo del sistema organizado en términos de red. (Callon, 1986)

 

[2] Posturas filosóficas que sostienen que el universo está constituido por una sola sustancia primaria (materia para los monismos materialistas o espíritu para los espiritualistas). De esta manera los planteamientos monistas, al contrario que los dualistas, consideran que el ser humano es una única realidad, que es unitario, negando así la existencia de la mente como realidad distinta del cerebro.

 

promoción de la lectura

 

 

 

Internet está provocando un gran impacto en la educación, tanto en los medios de enseñanza como en los modos de aprendizaje. El docente adquiere nuevos roles, y pasa de tener la tarea de  transmitir la información y el conocimiento, a la de capacitar  a  sus alumnos en la  de producir y utilizar  esa información y conocimiento. Se crean nuevos entornos virtuales de aprendizaje, que sortean las restricciones de tiempo y espacio y que permiten el establecimiento de grupos a través de los cuales se comparte y genera  conocimiento.

 

 

“Las nuevas tecnologías comienzan a producir cambios en los métodos de enseñanza e incluso amplían contenidos del currículo, con la consiguiente reelaboración de los objetivos educativos de nuestro tiempo. Es la propia sociedad de la información la que demanda una renovación de las instituciones escolares del futuro al fin de que preparen a sus alumnos para convivir con sus nuevas exigencias. Por la misma razón, estimular la utilización de las tecnologías para la educación se está situando en el centro de las preocupaciones de los gobiernos y de las organizaciones internacionales”. http://tecnologiaedu.us.es/bibliovir/pdf/soc_ed.pdf

 

 

Un ejemplo de esta preocupación es la apuesta que el Ministerio de Educación ha realizado en colaboración con las Comunidades Autónomas e instituciones como la Real Academia, el Instituto Cervantes o diversas fundaciones, a través de la plataforma

 

 

 

 

 

Desde ella se ofrecen recursos y actividades relacionadas con la lectura dirigidas a niños y jóvenes, al profesorado de todas las etapas educativas y a las familias, a las que proporciona orientación sobre cómo acompañar a sus hijos en sus aprendizajes. El objetivo del programa es hacer de la lectura la herramienta básica del conocimiento, en cuanto que es el instrumento imprescindible para el aprendizaje de las diferentes materias curriculares y para la comunicación en la actual sociedad.

“El proyecto supone una apuesta por contenidos educativos en formato digital estrechamente vinculados con la formación del profesorado, y se ofrece a la comunidad educativa como herramienta que ayude a desarrollar otras medidas acometidas por el Ministerio de Educación, tales como las adoptadas contra el abandono escolar, o su apuesta por la Escuela 2.0.”

Más información en http://leer.es/

 

 

Bing, nuevo episodio de censura en China

China, el chino y los chinos vuelven a convertirse en protagonistas de las noticias sobre la red y su funcionamiento. Los intentos de China por controlar la Red son de todos conocidos y en multitud de casos son secundados por multinacionales y empresas occidentales que no quieren perder su parcela en el mercado chino.

 

Bing-China

En esta ocasión la polémica vuelve de nuevo de la mano de un artículo publicado en el New York Times por el periodista Nicholas Kristoff.  Este periodista ya mantuvo en Junio un enfrentamiento con Microsoft por el mismo tema: la disparidad de resultados  que ofrece Bing  cuando se realizan búsquedas sobre términos “sensibles o conflictivos” en chino frente a otros idiomas. Las búsquedas realizadas en chino ofrecen resultados censurados, incluso fuera del territorio chino, acomodandose a los intereses del aparato de poder del estado en Beijing.

En el artículo se hacen serias acusaciones a Microsoft y a otras compañias como Yahoo ( entregó información sobre titulares de cuentas de correo al gobierno chino para que pudieran ser detenidos) y Google ( ofrece resultados menos sesgados al optar la compañia por el mantenimiento de google.com y google.cn y limitar la censura al estado chino).

La respuesta de Microsoft a estas acusaciones ha sido la misma que en Junio; han colgado un comunicado en su blog en el que siguen argumentando que “se trata de un error y que pronto será solucionado”. Seis meses después la censura continua y Kristoff lo considera un insulto a su inteligencia y a la de los usuarios.

El desarrollo de las nuevas tecnologías y de la sociedad de la información en China ha sido en los últimos años muy elevado y, es evidente, que dentro de poco este país será una potencia en Internet. Pero, si hay una característica peculiar de Internet en China es la aparente contradicción que supone a pesar del carácter liberalizador de la tecnología, que su rápido crecimiento pueda llevarse a cabo dentro del marco del sistema político actual dominado por el Partido Comunista. En esta ocasión le ha tocado pasar por el férreo control del estado chino a Microsoft y a su buscador Bing. No parece muy buena publicidad para un producto relativamente nuevo en un mercado tan dificil como el de los buscadores y, además, perteneciente a una empresa que no despierta precisamente las simpatias de los usuarios.

http://kristof.blogs.nytimes.com/2009/11/20/boycott-microsoft-bing/

http://bit.ly/6CD49e

http://www.bing.com/